情報じょうほうリテラシー1（第だい12回かい）

授業じゅぎょうの準備じゅんび

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前回ぜんかいの復習ふくしゅう

情報じょうほうリテラシー1（第だい11回かい）

前回ぜんかいの知識ちしき問題もんだい

• Webブラウザの基本的きほんてきな機能きのうはどれですか
  • Webサービスの利用りよう
  • Webサイトの作成さくせい
  • Webアプリの作成さくせい
  • Webマーケティング
  • 違法ほうなWebサービスの監視かんし
• Webブラウサではないものはどれですか
  • Java
  • Safari
  • Edge
  • Chrome
  • Firefox
• 日本にっぽんでの就職しゅうしょくについて調べるしらべるのに最ももっとも良いよい方法ほうほうはどれですか
  • 大学だいがくでキャリアコンサルタントの先生せんせいに相談するそうだんする
  • 生成せいせいAIを使うつかう
  • Googleで検索けんさくする
  • 本ほんで調べるしらべる
  • SNSで調べるしらべる
• 東京とうきょうまで旅行りょこうに行くいく際さい、交通こうつう費について調べるしらべるのに最ももっとも良いよい方法ほうほうはどれですか
  • Googleで検索けんさくする
  • 大学だいがくでキャリアコンサルタントの先生せんせいにたずねる
  • SNSで調べるしらべる
  • 新聞しんぶんを読むよむ
  • 友達ともだちにきく
• Wordで、ページ周囲しゅういにある文字もじや画像がぞうがない部分ぶぶんは何でなんですか
  • 余白よはく
  • レイアウト
  • 用紙ようし
  • 白紙はくし
  • A4

実技じつぎテストと定期ていき試験しけんについて

実技じつぎテスト

• 15回かい目めの授業じゅぎょうで実技じつぎテストを行いおこないます
  • 14回かい目めは試験しけん勉強べんきょうの時間じかんとします

定期ていき試験しけん

• 16回かい目めの授業じゅぎょうで定期ていき試験しけんを行いおこないます
  • 事前にじぜんに勉強べんきょうしてほしいので、14回かい目めを目安めやすにこれまでの知識ちしき問題もんだいを再さい掲載けいさいします

ビッグデータとデータサイエンス

ビッグデータ

教科書きょうかしょ150ページ

• ビッグデータ＝従来じゅうらいのシステムでは扱いあつかいきれないほど大量たいりょうで、多様たような形式けいしきのデータ群でーたぐん
• ビッグデータでは「3つのV」がこれまでと異なることなる
  • データ量りょう（Volume）が多いおおい
  • 多様たよう性せい（Variety）が多いおおい
  • 処理しょり速度そくど（Velocity）が速いはやい

センサー

教科書きょうかしょ154ページ

センサー＝音おと、光ひかり、温度おんど、圧力あつりょくなどの物理的ぶつりてき／化学かがく的な現象げんしょうを​電気でんき信号しんごうやデータに置き換えるかえる装置そうち​

IoT

教科書きょうかしょ150ページ

• IoT（Internet of Things）＝あらゆる機械きかいがインターネットにつながること
• あらゆる機械きかいとは
  • パソコン、スマートフォン、タブレット　など
  • 家電かでん（テレビ、冷蔵庫れいぞうこ、電子でんしレンジ、エアコン　など）
  • その他ほか（車くるま、扉とびら、セキュリティカメラ　など）
• 多様たようで大量たいりょうのデータが集められている

データサイエンス

教科書きょうかしょ150ページ

• データサイエンス＝数学すうがく、統計とうけい学がく、プログラミングを活用かつようしてデータから有用ような情報じょうほうを得るえること
• データサイエンティスト＝データサイエンスの専門家せんもんか
• データマイニング＝データのつながりを見つけること
• データクレンジング＝データのエラーやミスを修正しゅうせいして整理せいりすること

タイピング練習れんしゅう

キーボードで日本語にほんごを入力にゅうりょくする練習れんしゅうをしましょう。

CampusApp

• CampusAppの「CBT（タイピング練習れんしゅう）」から、タイピング練習れんしゅうをしましょう
• 約やく10分間ふんかん、タイピングの時間じかんを設けもうけます
• 1回かい3分間ふんかんなので、少なすくなくとも3回かいは練習れんしゅうできます
• 点数てんすうや回数かいすうは記録きろくされますので、評価ひょうかの対象たいしょうとします
• 授業じゅぎょう時間じかん以外いがいにも繰り返しくりかえし練習れんしゅうして、正確せいかくに速くタイピングできるようになりましょう

アンケートにご協力きょうりょくください

本ほん学がくでは、より質しつの高いたかい授業じゅぎょうを提供ていきょうするため、教育きょういく方法ほうほうの改善かいぜんに取り組んでとりくんでいます。その一環いっかんとして、学生がくせいの皆さんみなさんが「授業じゅぎょうをどのように感じかんじているか？」についてアンケートを実施じっしさせていただきます。是非ともぜひとも本ほんアンケートへのご協力きょうりょくをお願いねがいいたします。

なお、誰だれがどのような回答かいとうをしたのかは担当たんとう教員きょういんにはわかりません。回答かいとう結果けっかは授業じゅぎょう改善かいぜんのためのみに利用りようします。学生がくせいの皆さんみなさん各人かくじんが成績せいせき評価ひょうかなどにおいて不利ふりになるようなことは絶対にぜったいにありません。下記かきアンケートの各かく項目こうもくをよく読んで回答かいとうをお願いねがいいたします。

https://forms.office.com/r/5iG55cWbin

授業じゅぎょう名めい：情報じょうほうリテラシーI（ビジネススキル）

第だい4次じ産業さんぎょう革命かくめい

内閣ないかく府ホームページの動画どうが（約やく7分ぶん）

社会しゃかいの変遷へんせん

graph TD;
A(Society 1.0（狩猟社会しゃかい）)-->B;
B(Society 2.0（農耕のうこう社会しゃかい）)--第だい1次じ産業さんぎょう革命かくめい（軽工業こうぎょう）、第だい2次じ産業さんぎょう革命かくめい（重じゅう化学かがく工業こうぎょう）-->C;
C(Society 3.0（工業こうぎょう社会しゃかい）)--第だい3次じ産業さんぎょう革命かくめい（コンピューターの登場とうじょう）-->D;
D(Society 4.0（情報じょうほう社会しゃかい）)--第だい4次じ産業さんぎょう革命かくめい（AIやIoT）-->E;
E(Society 5.0);

Society 5.0

Society 4.0ではサイバー空間くうかんとフィジカル空間くうかんとが明確めいかくに分かれわかれており、手動しゅどうでデータを収集しゅうしゅう、分析ぶんせき、反映はんえいしていました。Society 5.0では、サイバー空間くうかんとフィジカル空間くうかんとの境界きょうかいがあいまいになり、自動じどうでデータを収集しゅうしゅう、分析ぶんせき、反映はんえいし、循環じゅんかんします。

復習ふくしゅう問題もんだい

情報じょうほうリテラシー基礎きそ_12.pdf

• CampusAppからファイルをダウンロードします
• 資料しりょうに沿ってそって、編集へんしゅうしましょう
• デスクトップに保存ほぞんします

課題かだいの提出ていしゅつ

課題かだいを提出ていしゅつしましょう。

CampusApp

• 「出欠しゅっけつ・課題かだい」から提出ていしゅつしましょう
• 課題かだいセクションにある今日きょうの授業じゅぎょうの欄らんから提出ていしゅつできます

知識ちしき問題もんだい

今日きょうの授業じゅぎょう内容ないようを知識ちしき問題もんだいで復習ふくしゅうしましょう。

CampusApp

• CampusAppの「CBT（知識ちしき問題もんだい）」から、知識ちしき問題もんだいにチャレンジしましょう
• 100点てんが取れるとれるまで、繰り返しくりかえし挑戦ちょうせんしましょう
• 期末きまつの定期ていき試験しけんは知識ちしき問題もんだいの中からなかから出題しゅつだいします

パソコンの再起動さいきどう／シャットダウン

授業じゅぎょうの終わりおわりに必ずかならずパソコンを再起動さいきどう（次つぎに他のほかの授業じゅぎょうがある場合ばあい）、またはシャットダウン（次つぎに他のほかの授業じゅぎょうがない場合ばあい）してください。